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L’Échelle québécoise des niveaux de compétence en français (ci-après « Échelle québécoise ») est un cadre de référence gouvernemental. Elle établit la norme pour décrire, évaluer et reconnaitre les compétences langagières des adultes pour qui le français n’est pas la langue première. Elle constitue un ensemble de descriptions composé d’indicateurs de compétence qui présentent, de manière uniforme, des comportements langagiers observés chez des adultes à des moments significatifs de leur apprentissage du français.

L’Échelle québécoise comporte douze niveaux subdivisés en trois stades : débutant (niveaux 1 à 4), intermédiaire (niveaux 5 à 8) et avancé (niveaux 9 à 12). Elle précise ce que la personne est en mesure de réaliser dans chacune des quatre compétences, soit la compréhension orale, la production orale, la compréhension écrite et la production écrite.